金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方

  • 保存到桌面加入收藏设为金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方
一年级语文

威尼斯app官方 免费教案:12《争画》|人教版

时间:2020-07-27 18:00:12   作者:i-roller.com   来源:金沙国际唯一官网网址    阅读:126   评论:0

12《争画》|人教版

教学目标 :

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方1、认真读课文,理解课文的内容,知道课文讲了一件什么事。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方2、通过读文,了解毛泽东、郭沫若和齐白石高尚的生活情趣和鲜明的个性特征。

3、认识“斟、酌、怔、敝、宗”5个字。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程 :

一、揭示课题,引导质疑。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方1、同学们,你们知道毛泽东、郭沫若和齐白石这三位杰出的人物吗?请你们介绍有关他们的资料。

2、今天,我们一起学习课文《争画》,亲自体验发生在这三个人物之间的一件事。请大家齐读课题。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方3、读了课题后,你有什么疑问吗?

4、学生质疑:这三个人为什么争画?争的是什么画?争画的结果如何?

二、初读课文,初步整体感知课文的内容。

1、扫清文字障碍。引导学生通过三A教育和联系上下文的方法解决课文中遇到的生字词语。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方宣纸:安徽省宣城、泾县生产的一种纸张,用于写毛笔字或画国画。

中南海:中共中央所在地。毛泽东就住在这里。

浅斟慢酌:斟,在这里指往杯子里倒酒;酌,在这里指喝酒。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方其乐融融:形容气氛和谐,非常高兴。

怔:发愣。

金绫:黄色的像缎子,但比缎子薄的丝织品。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方别具一格:具有独特的风格。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方失敬:客套话,向对方表示歉意,责备自己礼貌不周。

匠心独运:巧妙的心思独特的运用。

墨宝:指珍贵的字画。也用来尊称别人写的字或画的画。

良久:很久。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方怡然自得:愉快自在的心情。

敝人:对人谦称自己。

煞有介事:好像真有这回事似的。

以壮行色:本课指齐白石希望毛、郭的题字为这幅画增添光彩。

巧夺天工:精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方大家:这里指著名的专家。

非白石莫属:意思是此画只能归我齐白石了。

示人:给别人看。

2、再次朗读课文,巩固字音。

3、围绕着“争画”,你能试着给课文分段吗?

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方第一段:(第一、二小节)齐白石亲自为主席刻了两枚印章用宣纸包好,以示新中国成立的喜悦之情。主席在家设宴答谢,并请郭沫若作陪。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方第二段:(第三小节——“三人对视,又是一阵会心的大笑。”)席间,三人争抢“废画”,表现出主席极高的艺术造诣,郭老扎实的文学功底和齐白石老先生谦逊的风格。

第三段:(最后一节)齐白石老人得到这件珍品后经常拿出来,深深沉思。

4、再试着给课文第二段分层,并写出层意。

第一层:(从“酒席间,三人浅斟慢酌”——“毛主席竟然把它装裱得如此精美”)毛主席把齐白石老人用来包刻章的“废画”装裱得异常精美。

第二层:(从“老人有些不好意思了”——“我可要下手抢了!”)听了主席的赞扬,白石老人坐立不安,一定要重画一张。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方第三层:(从“郭沫若见状”——“把它带走了”)郭沫若看了画作,因与“尚武”音近,所以想把画带走。

第四层:(从“且慢”——“又带进了北京”)主席陈述了画作属于自己的理由。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方第五层:(从“郭沫若这一番说明”——“禁不住哈哈大笑起来”)齐白石请郭沫若、毛主席为画作题字,两人欣然应允。

第六层:(从“这时,白石老人喜出望外”——“又一阵会心的大笑”)拿着题好字的画轴,白石老人由衷地赞叹毛泽东与郭沫若的艺术造诣。

三、再次感知课文的内容,分析人物的特点。

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方(一)自由读课文,想一想课文主要讲了一件什么事?(毛主席、郭沫若与齐白石老人争着要齐白石的一幅被毛主席装裱过的“废画”的事。)

(二)读了这个故事,你最敬佩谁?为什么?请你把有关的语句画在书中,并记录自己的感受。

1、分析齐白石

学生可能会找到的句子:

(1)秘书遵命将画轴打开,只见这是一幅金绫装裱的纵幅国画,上面画着一棵枝繁叶茂的李子树,树上落着几只形态各异的小鸟,树下伫立着一头摇头摆尾的老牛。那老牛正侧着头,望着树上的小鸟出神。这幅画构思别具一格,栩栩如生,颇有意境。(表现了这幅画构思巧妙,别具一格,栩栩如生,颇有意境,可见齐白石不愧为艺术大师。)

(2)都怪我疏忽大意,用这“废画”做了包装,这画说什么也不能给您,如果您喜欢这种笔墨,我可以回去,再给您重画。(可见齐白石老先生精益求精的艺术作风。)

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方(3)说罢,他双手捧起画轴,对毛泽东和郭沫若说:“那么,就请二位再在上面赏赐几个字,以壮行色,如何?”(可见齐白石大师谦逊的为人。)

金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方(4)白石老人得到这件珍品后,喜不自胜,视若瑰宝,轻易不肯示人。只是自己不时地拿出来,默默凝视,深深沉思……(齐白石大师由衷地敬佩主席、郭沫若先生的艺术造诣以及对艺术的尊重。)

2、分析毛泽东

(1)这时毛泽东指着画有对郭老说:“此画颇有气势,出笔不凡。你看,这一笔,从牛头至牛背再到牛尾,一笔勾出,匠心独运,天衣无缝,足见画家功力过人啊!”(不难看出主席对国画艺术有极高的鉴赏力。)

(2)“且慢!”毛泽东大手一挥,扯着画轴的另一边,也微微一笑,说:“诗人不要夺人所爱,请你再仔细看看。那上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?快请放下吧!(主席从画面中的内容,想到了自己的名字,可见主席有极强的想象力、洞察力。)

(3)郭老一定要毛主席先写,毛泽东便不再推迟,接过郭老递上的毛笔,笔走龙蛇,如行云流水,“丹青意造本无法”七个大字一挥而就。(主席的深厚的文学底蕴在这里显示无遗,证实了主席才思敏捷、出手不凡的气度。)

3、分析郭沫若

(1)“树上画了五只鸟,这不就是我的名字吗?”郭沫若说到“上”和“五”两个字的时候,特意加重了语气。(可见郭沫若想象力异常丰富。)

(2)郭老是一位才华横溢而又含蓄的作家。他的含蓄表现在他轻易不说话,而在争画的关键时刻却“据理力争”。他的才华出众表现在与毛泽东对诗这一段。“对仗极为工整,可谓一丝不苟,巧夺天工!”足以表现他的才华。

四、总结课文。谈出自己的感受。

1、同学们,读了这篇课文,你有哪些感受呢?

懂得应该珍惜朋友间的感情,朋友之间要相互尊重,尊重他人从尊重他人的物品做起。

2、请你选择自己喜欢的语句读一读。

附:板书设计

  • 返回三A教育金沙国际唯一官网网址,威尼斯app官方
  • 购买相关教材

本文出自金沙国际唯一官网网址 i-roller.com,转载请注明出处!

欢迎访问金沙国际唯一官网网址 (i-roller.com)。如果觉得本站内容还不错,请记得收藏!

金沙国际唯一官网网址 全站免费提供威尼斯app官方 教案,初中数学教案,品德与生活教案,物理教学论文,学校管理,小学科学教案,小学数学教案,人教版语文教案,品德与社会教案,美术教案,体育教案,音乐教案,小学数学赛课实录,美术作品等!



相关评论


打鱼app出售,新匍京娱乐场注册送518金沙app手机版,金沙电子游戏白菜注册白菜网大全,澳门棋牌app电子游艺平台网站排行,斗牛游戏下载金钻彩票注册wx17com,澳门新萄京手机版网址